KI als Lehrende kritisch nutzen

Künstliche Intelligenz eröffnet Lehrenden neue Möglichkeiten in der Hochschullehre – von der Erstellung personalisierter Lernmaterialien über die Generierung von Quizfragen bis hin zur Unterstützung bei Feedbackprozessen. Gleichzeitig birgt die Nutzung von KI für die Lehre zahlreiche didaktische, ethische und rechtliche Herausforderungen.

Im zweiten Workshop erfahren die Teilnehmenden, wie sie KI gezielt zur Unterstützung ihrer Lehrplanung einsetzen können, ohne die Kontrolle über Qualität, Korrektheit und ethische Standards zu verlieren. Durch interaktive Übungen und Reflexion lernen die Lehrenden, wie Prompts und Lernumgebungen gestaltet werden müssen, um KI-Ausgaben sinnvoll zu nutzen, und wie KI-generiertes Feedback kritisch bewertet und integriert werden kann.